Les jeux de rôle en maternelle

                    Jouer à faire "comme si" l'on était  chef cuisinier, docteur, maman, maîtresse...
Ici, Anir a revêtu le tablier de cuisinier, il a préparé un repas qu'il nous a demandé de venir manger !
En repartant du restaurant, nous lui avons demandé l'addition, et croyez-moi, la note était "salée"!!
1000 euros!!

Un champ de fleurs sur notre ruche !

 
        Voici notre ruche décorée par les enfants.

 Chacun a maintenant l'habitude de déposer sa "carte abeille" à l'intérieur de la ruche pour signaler sa présence.
      

Les rituels du matin

       Chaque matin, nous consultons le tableau des responsabilités pour savoir qui est en charge des différents rituels.

         Tout d'abord la date. Pour l'instant un code couleur facilite le repérage, nous comparons aussi globalement les étiquettes, puis nous essayons de prendre des indices pertinents (première lettre en lien avec celle des prénoms de la classe, longueur des mots..)

          Il est temps maintenant de prévoir la météo et de compléter le puzzle en fonction des observations.

   Ici aucun doute: SOLEIL !!!

           Identifions enfin les absents à l'aide des photos pour l'instant et plus tard dans l'année en lisant les prénoms.

      Choisissons le chiffre correspondant,

          Plaçons-le bien en évidence,

       puis glissons l'absent dans la pochette de Pimprenelle.


            Ces rituels quotidiens permettent aux enfants de prendre des repères dans l'espace de la classe mais aussi dans le temps: les jours de la semaine qui passent, les notions d'hier, d'aujourd'hui, de demain.
            La responsabilité individuelle pose l'enfant devant le groupe: il s'agit alors de s'exprimer pour être compris des autres.
            Et tous les matins les volontaires sont nombreux !!!

Tous au travail !!!

   Réalisation de fleurs pour le toit végétal de notre ruche.

Activité de tri de formes différentes.

     Préparation de la "boîte à mots de NINO" en déchirant et en collant des bandes de papier de soie.

Un fruit étonnant

        Vendredi nous avons découvert un fruit exotique, au nom très évocateur pour les enfants:
le fruit du dragon!!!

    Nous l'avons observé (couleur, forme) et tout le monde a goûté.

     Sur la bouche des plus gourmands, de petits grains noirs restaient collés, comme dans l'histoire: Roulé le loup!
     Demandez à vos enfants de vous la raconter.

Expression orale - expression corporelle

     Le prince NINO sur les genoux, il est parfois plus facile de dire la comptine, de chanter la chanson face au groupe.

NINO coopère parfaitement pour le mime.

 Et chacun se concentre pour réaliser les gestes avec exactitude !

  Séquence danse avec un classique: " Jean Petit qui danse"

Quelques ateliers libres au moment de l'accueil

                Construction, assemblage.

                       Positionner avec précision sur une ligne.

Tendre l'élastique (sans lâcher car parfois aie!!!)

Guider avec le stylet aimanté les petites billes dans les espaces couleurs adéquats

Septembre

Au mois de septembre, ANIR a soufflé ses 3 bougies.

      De la plus petite à la plus grande, les bougies nous disent que ANIR a grandi !!!
      Joyeux anniversaire ANIR.