Un petit air de printemps ...

     Nos plantations de l'année dernière ont résisté !!
Aussi c'est avec plaisir que les enfants ont "rapatrié" les pots décorés et plantés de tulipes, muscaris, jonquilles, anémones...


     A présent, quelques soins (arrosage, désherbage) s'imposent.

  

Les activités libres lors de l'accueil du matin

Quelques réalisations des enfants guidées tantôt par l'imagination ...


 

Tantôt par la fiche technique ...

En collaboration les uns avec les autres...

Par imitation les uns des autres...

De la réalisation abstraite...

      


                    A la représentation du schéma corporel.
 
























ou d'un drôle d'animal...

                                                                                    

  Et parfois l'écriture du prénom !

Découverte du monde: un poisson

   Depuis le début de l'année, nous découvrons le milieu marin à travers les albums étudiés en classe, les chants, les comptines, les documentaires...
   Aujourd'hui, nous avons observé un poisson , un vrai celui-là !

 

       Tout d'abord la bouche: nous avons pu toucher de petites dents bien pointues mais malgré nos loupes nous n'avons pas réussi à les voir.

Le poisson peut ouvrir très grand la bouche.

  Sur la tête toute brillante, deux gros yeux noirs "gluants et mous"  selon l'expression des certains enfants !

Chacun y va de son petit commentaire ...

    Poursuivons la découverte et attardons-nous sur les branchies qui servent aux poissons à respirer dans l'eau. Nous avons encore touché la colonne vertébrale très dure qui part de la tête jusqu'à la queue

La queue ou nageoire caudale...

    Enfin la nageoire dorsale hérissée de petites "pointes"
    Avec les loupes, nous avons distingué les écailles au niveau de la tête mais elles étaient relativement petites en comparaison de celles
d'Arc-en-ciel le héros de notre histoire !!